0章 、学校发展规划(1/3)
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“好事啊，问看看有没有人👳🌷🃰能帮代个课。”🍺🍌🆫校长关切地提醒道。
“再说吧，我还🟂🚕📎没♙🈶答应他呢。”苏璃装作淡定的样子，伸手夹了一口菜。
这个男人应该不一般，难道苏璃🇻喜欢他？他居🉃然还让苏璃和他一起去日本？肯定不简单！
楚向北虽然表面上无动于衷，但🇻他却悄悄给温明远发了条微信：“去查一下张君一是谁。”
“项北也可以一起去啊，这👳🌷🃰样也好照🞋💨🔙顾照顾不是？”这时有🗒🛁人开口道，他敏锐地捕捉到楚向北身上周身降低的气压，提议道。
楚向北没🔰🄕♅有将他的♙🈶心里不悦表现出来，他心想也或许是别人怕他多🄋🟒想，特意打的圆场。
他看着苏璃，🎡💥似笑非笑地说道🖿😚：“那我也考虑🉃一下。”
现😢🃃在大家也都吃得差不多🄙♨了，也可以谈正事了。楚向北想到。
“对了各位，来说一下正事吧，我们讨论一下学校这个年度的发展规划。”一听到这话，这些董事的🈥🀙☷脸色变得有些尴尬，他们其实对教育类不太🅝了解，他们当中的大部分都是商人或是教育局🍭的，平常很少待在教学岗位，对这些也不是很清楚，更不用说有什么规划了。
楚向北的心里早就有所准备👳🌷🃰，他已经预料到这么个情况了。
“那我来说说我的想法吧，主🖿😚要是两点，🝥🍍德育以及实践。”楚向北顿了顿，继续开🂼口道。
“据我所知，之前学校管理一度混乱，直到苏璃上任，用了严格的管理手段之后才让学风转好，这都是我们所希望看到的，不过这样的办法也没办法持续太久，我们还要结合德育，让他们知道什么该做、什么不该做，这只是我们初期的一个阶段，接下来要让他们往更好的方向发展，培养健的人格🍀🅃。”
“就像之前新闻报道🕰🍎过的好几例学生杀害老师的案件，老师看管不严吗？🅲也不是，恰恰就是看管过严。严一点的确能很快见到成效，但是现在的孩子都是越来越叛逆，现在的学风已经比之前好了，说什么他们也都比较能听得进去，所以可以把德育提上日程了。”
这些董事们虽然自没有有太多的想法，但听到楚向北的话🇶🝅🈲后也纷纷表示赞同，掩饰自己脑子的空白。
“那具体怎么实施♙🈶有想法🄙♨了吗？”有人问🝥🍍道。
“很简单，设一个阅读空间，鼓励他们多看书，并且规定每人每学期必须要借够5本书。还有在每周课最少的那一天，抽两小时以班级🎺🖉形式放映有教育意义的电影，让他们上交观后感。”
“开什么玩笑🎡💥，我好不容易把规矩立起来，想要他们玩物丧志吗？”苏璃有些生气地说道。
现在的小孩自制🟂🚕📎力普遍都太低了，让他们看书，他们或🌚⛍🙄许又有了正当的借口能在课堂上阅🖫读与学习无关的书籍了。
“好事啊，问看看有没有人👳🌷🃰能帮代个课。”🍺🍌🆫校长关切地提醒道。
“再说吧，我还🟂🚕📎没♙🈶答应他呢。”苏璃装作淡定的样子，伸手夹了一口菜。
这个男人应该不一般，难道苏璃🇻喜欢他？他居🉃然还让苏璃和他一起去日本？肯定不简单！
楚向北虽然表面上无动于衷，但🇻他却悄悄给温明远发了条微信：“去查一下张君一是谁。”
“项北也可以一起去啊，这👳🌷🃰样也好照🞋💨🔙顾照顾不是？”这时有🗒🛁人开口道，他敏锐地捕捉到楚向北身上周身降低的气压，提议道。
楚向北没🔰🄕♅有将他的♙🈶心里不悦表现出来，他心想也或许是别人怕他多🄋🟒想，特意打的圆场。
他看着苏璃，🎡💥似笑非笑地说道🖿😚：“那我也考虑🉃一下。”
现😢🃃在大家也都吃得差不多🄙♨了，也可以谈正事了。楚向北想到。
“对了各位，来说一下正事吧，我们讨论一下学校这个年度的发展规划。”一听到这话，这些董事的🈥🀙☷脸色变得有些尴尬，他们其实对教育类不太🅝了解，他们当中的大部分都是商人或是教育局🍭的，平常很少待在教学岗位，对这些也不是很清楚，更不用说有什么规划了。
楚向北的心里早就有所准备👳🌷🃰，他已经预料到这么个情况了。
“那我来说说我的想法吧，主🖿😚要是两点，🝥🍍德育以及实践。”楚向北顿了顿，继续开🂼口道。
“据我所知，之前学校管理一度混乱，直到苏璃上任，用了严格的管理手段之后才让学风转好，这都是我们所希望看到的，不过这样的办法也没办法持续太久，我们还要结合德育，让他们知道什么该做、什么不该做，这只是我们初期的一个阶段，接下来要让他们往更好的方向发展，培养健的人格🍀🅃。”
“就像之前新闻报道🕰🍎过的好几例学生杀害老师的案件，老师看管不严吗？🅲也不是，恰恰就是看管过严。严一点的确能很快见到成效，但是现在的孩子都是越来越叛逆，现在的学风已经比之前好了，说什么他们也都比较能听得进去，所以可以把德育提上日程了。”
这些董事们虽然自没有有太多的想法，但听到楚向北的话🇶🝅🈲后也纷纷表示赞同，掩饰自己脑子的空白。
“那具体怎么实施♙🈶有想法🄙♨了吗？”有人问🝥🍍道。
“很简单，设一个阅读空间，鼓励他们多看书，并且规定每人每学期必须要借够5本书。还有在每周课最少的那一天，抽两小时以班级🎺🖉形式放映有教育意义的电影，让他们上交观后感。”
“开什么玩笑🎡💥，我好不容易把规矩立起来，想要他们玩物丧志吗？”苏璃有些生气地说道。
现在的小孩自制🟂🚕📎力普遍都太低了，让他们看书，他们或🌚⛍🙄许又有了正当的借口能在课堂上阅🖫读与学习无关的书籍了。