“大🍮唐韩昌黎作《师说》🇠曰‘师者,所以传道授业解惑🜈⛷也’!”

    张小公爷望着这些个朝臣🇠们,轻叹道“为人师者,身负传道、授业、解惑之责!怎可🃽轻慢哉?!”

    弘治皇帝其实也考虑过这个🏬🝍🉴问题,但他考虑的🙾🏿更多的是🜈⛷恢复社学。

    历史🍮上大面积的恢复社学也是从英宗、😌⛦🜥😌⛦🜥宪宗,至弘治时期开始的。

    但对于📐🚄📐🚄为师者的培养、培训,他却完就没有🋚🙵考虑过。

    “国朝百五十年庠生何其多也😱,然诸位大人居然就都没有向陛💶下建议过取😓🀺🁹其才学为师以教百姓?!”

    张小公爷对这件事情其实不满很📭久了“多数庠生散落乡间⚈🏞🛑,无廪膳又不善营生者生活拮据……”

    “而同时🅈百姓又无余钱可供🏬🝍🉴请私塾,以至于🋚🙵多庠生碌碌、百姓欲识字而不得。”

    剩下的📐🚄话张小公爷没说,但三大学士和六部尚书们顿时脸上火辣辣的。

    人家玉螭虎这是在骂他们尸位素餐呢,两边其实完可以互⚈🏞🛑相衔接起来。

    国朝只要起到一个引领的作用,并🔝🁩给予一定的荣誉及补助便🛁🙗能够使两者😦🃧🚌都得到安置。

    “痴虎儿,你且说说此事当如何打算?!”

    弘治🍮皇帝这是看出来了,这臭小子对这事🔻🅵🊺儿肯定是早有🜈⛷谋划。

    三大学士、六🄈部尚书亦是凑过来,他们也很🋚🙵想知道这痴虎儿于此事的🈂🞮方略如何。

    “其一、新建一部!其可曰‘庠序教谕部’!专⛫司两京十三省天下教🈂🞮谕之训导、督管之责。”

    在座的都是饱学之士,自然是😱知道张小公爷的🙾🏿这个“庠序教谕”是出自何典。

    庠序二字是出自《孟子·滕文公》🔝🁩,其曰“设为庠序学🜈⛷校以教💶之。”

    而教谕除🅈了是如今的教职之外,古籍自亦是🋚🙵有提。

    大唐张文献之《论教皇太子状》曰“若亲近细人,🌿不闻教谕,纵欲行善,犹未知所适。”