语文老师从阔腿裤的兜里掏出一个扩音器,戴在头上“周屹尊同学的声音很洪亮,希望大家在稍后的开火车环节能够以他为表率。现在,我们开始上课!首先,请大家看天🁂!”

    肖妮妮仰头望👒🈐着天,隔着萧♇关🟆问燕然“天上有什么?”

    “云霞!”肖子筱抢答。

    “红霞笼罩着远方的云朵,像是挟持着一🋒😯🄻堆难民。天空上到处都是我们,一群逃不出老师掌心的我们,过了这段🜼最后的辉煌,将会立即陷入黑暗。”燕然对着天空的🍤🊀红霞,思绪蔓延。

    肖🄶子筱将手机收回大腿之下♇“早知道你会有这样的惊人之语,所以我就提前录下来,好在写作文的时候写下来。”

    萧关看着肖子筱“🝾学♅校不准带手机😞,你已违反校规。”

    “你还想不想在肖氏家🈫🁕族混下去了?”肖子筱学着燕然的🕣样子威胁萧关。

    在语文老师向同学们下达了看天的指令后,语文老师就一言不发,在大圈外来回踱步,见人讲💁话议论也不打断。直到一个不速之客的到来,完全打破了语文老师的原来的计划。

    一只鸽子落在了圆中心。鸽子的羽毛是灰白相间的,个头有两个拳头那么大。初来此地,鸽子似乎有些惶恐📜🛨,小心翼翼地试探着四周,原地转了好几圈。

    见鸽子出现在人群中间,同学们立即整⚠💰理状态,停止讲话,开始相互用眼神交流,表达对这个特殊的“学生”的惊🆆🍐🇌讶之情。

    不知哪🏙🚡🔻个🎋调皮捣蛋的学🈫🁕生,忽然学了一声老虎叫,把鸽子吓走了。

    “🄶喂,皇太子你叫什么叫啊!”肖妮妮对着班上的黄丘同学一顿抱怨,遗憾鸽子飞走了。

    于是众人向黄丘同学发出一阵声讨。

    “好了,”语文老师及时站出来控制局面,“谢谢鸽子的到来♴,让我们有些新的写作素材,时间已经过去半小时了,大家认真思考🔖🀤一下,充分发挥自己的想象,谈谈你对晚霞或者灰鸽的看法,五分钟后,大家一起交流。”

    天空渐渐昏暗下来,在一🂌片蓝色的混沌之中大家勉强能够看清两米内的面孔,同学们或沉思🄵或嬉笑,在放松的状态中寻觅自己的想法。