“丁修。”

    两人坐在一起小声地攀谈着,周🃰围突然变得鸦雀无声起来,原来是主讲的教授已经来到门🕕口。

    大家都安静下来🙫🍙🈢,注视着前方那个走上🊢讲台的🞡身影。

    “大家好,又到了各位最🐠🁐喜欢的物理学课程,几天没见,同学们是不是很想我啊。”

    有着“地中海”发型🙀(秃顶🖁🏮🝜)的教授一边走上讲台,一边转过头,望着大教室内的一众学员开玩笑道。🕕🉞🈞

    这是他的教学风格。

    这位教授喜欢在开始上课前🖁🏮🝜先开个玩笑活跃下气氛,这样学员们就能🌯🂤够轻🛗🜤🄆松愉快地开始接受知识。

    “🄿🃘😃是不是觉得这🙫🍙🈢位老师很有趣?”安然问道。🞡

    “的确很有意思。”丁修点了点头,不过他的话指的是那位教🅶授♙的模样。

    “地中海”发型的教授年近六旬,发间已见斑白,不过精神奕奕,一双眼睛很🕈是有神。

    教授让⚷丁修觉得有趣的地方除了他的发型之外,还有胡子。🃧🚇👔

    教授的胡子是一对细而不长的八字胡💸🖩,胡须在嘴唇上🈏方各据一边,当他说话的时候,那两片胡子像极了文字当中的撇和捺。

    丁修盯着教授看得有🙀些入神,教授的目光也朝他望了过来。

    “今天在上课之前,我有件事要先宣布一下。”教授顿了顿,清了下嗓子:“咱🃉们的♓🇼🝹课堂上多了一位新生,让我们欢迎他🅺🋫🜑。”

    教授话音刚落🃮🛋🚴,底下的学员们纷纷四顾,并交头接耳起来,大家都不知道他说的新生是谁。

    除了安然。

    女孩一双美目望向丁修,面带笑意。

    “教授说的⛑🙰🍿是我?”丁修指了指自己的鼻子。🞡

    “当然。”安然点头道。