王光宗拿起本书盖住面前的推荐表,笑着挥挥手:“付老师,坐。”

    “校长,您喊我来有什么事?”

    付粟锦坐在办公室墙边的板凳上,轻声问出这句话。

    原本下午没课,她想着备好明天的课程,就拿上曹定中同学的检讨书来找校长说情,谁知她还没主动过来,王校长竟然先让人把她喊来了。

    付粟锦有些紧张。

    毕竟自从镇小学建立,她作为一名普通教师参与到工作当中来,还从没见过王校长这么关心人的样子。

    “付老师,不用紧张,喊你来就是简单聊聊。最近,工作上有没有遇到什么困难,可以和我说说的。”

    “困难?没有啊。”

    “没有?不会吧。付老师,你从县小学调到镇上工作,有点思想上的落差那也是可以理解的。不用隐瞒,放心大胆的说出来,我能帮你解决的,肯定帮你。”

    王光宗越是表现出亲和力,付粟锦就越是感觉紧张和莫名其妙。

    “王校长,我家就是梁堤头镇李杨村的,从县小学回来镇上工作也是我主动提出的申请。我怎么可能有思想落差。”

    “没有思想落差?那我为什么听说你联合几位县里调派来的老师一起,要对我提出的分层次教学进行抵制啊?你这是对我有意见,还是对镇上的教学工作安排有意见?”

    王光宗脸上的亲和笑容消失,猛的变得严肃起来。

    而付粟锦则是忽的一放松,总算知道王校长把她喊来的目的是什么了。

    “王校长,这不是我一个人有意见,而是我们所有老师都有意见。你提出来要把学校的学生按照出身层次进行分班,村里的和镇上的分开、普通家庭的和村镇主要干部家庭的分开,这明显就是在搞阶级分化啊。哪怕是县小学也没弄出来这样的规定。”

    “别和我提县小学!这里是梁堤头镇小学,我是校长!”

    既然把话说开了,王光宗也不再装模作样。

    “付老师,我发现你们现在这些年轻人接受了一点解放教育,就觉得自己能主导一切了啊。还懂不懂点长幼尊卑,知不知道领导作出的安排就必须无条件服从?”

    “王校长,你做出来的安排是错的,我们就不能服从。”