现在🀰🀙的她,只想着音乐老师能快点🛼⚅🎿儿把手机还给她。

    这样她就能安心了。

    坐在讲台上,收走了文艺委员的手机。

    音乐老师看着她的手机,内心复杂。

    他小声的对班上的同学说“看你们那么调皮🝜🋼🞧捣蛋,我真想把这节课收的手🐍⚋🏴机交给你们班主任。”

    只要班上有🊽一部手机上交班主任,接下来📠🜏准没好🋠🚱事发生。

    因而,🋊🗥前面的同学纷纷向音乐老师劝说道“还是算了吧,我们班主任平常🐍⚋🏴开会都这么忙了,就不要给她找事做了。”

    “算了🋊🗥?”音乐老师把手来的手机的放到讲桌上,“你们刚刚在班里唱歌的时候,也算了?”

    “👪🋦🛥大人有大量,📻☟🀪一笔勾销,是不是?”同📠🜏学们又一次向他求情。

    再次看了一眼讲桌上🂊的那部🞀👆🆢手机,音乐老师又对她们说“看我心情。”

    “那你心情最好好一点儿哈。”赵辰欢跟他讲🟑🜞道。

    他烦闷的朝赵辰欢砸了个粉笔头,“闭🌻🄑嘴,画画去!”🛧🞰🗱

    “切,说你心情好还不行。”

    班上再次回到了之前那样的安静。

    该画画的画画,该睡觉的睡觉,该做题的做题,🋠🚱该刷试卷的刷试卷,该偷偷摸摸玩手机的依旧偷偷摸摸的在底下🙣玩手机。

    看完了🋊🗥热闹,霍无忧唯一能做的事,就是搁底下传纸条跟十九念静悄悄的唠叨🕼几句。

    她在纸条上写感觉咱班同学都挺活跃的,特别是那些活跃的同🋤🛎🛌学,加在一起都能演一场戏。

    本来刚有灵感,十九念是一点儿也不想🌻🄑回复🝜🋼🞧霍无忧的话。☈♀🅏

    但耐不住霍无忧的胡搅蛮缠,写完了一半的剧情的之后,她还是腾出了稍稍一点🗠🝂🈗儿🅧的时间,借用那点儿的时间,回复了她。